6年生の社会科では奈良にある前方後円墳について学んでいました。現代の一般的なお墓と比べて、感じたことを話していました。ノートも手際よくまとめています。
　6年生の国語科では説明文の読み取りをしていました。音読の声もしっかり出ていました。
　廊下には書写の時間に清書した「歩む」の文字が並んでいます。来月には修学旅行に出かける6年生。最高学年としての歩みを、一歩一歩刻んでいます。