２年生、４年生、６年生は知能テストを行いました。
練習をしてから、本番の問題を解きます。みんな真剣な表情で取り組んでいました。
知能検査の目的は、子どもの客観的な状況を知り、適切な指導に生かしていくことにあります。






































身体測定を終えた３年生が、知能検査をしている２年生の教室前を通りました。
忍者のように、静かに静かに通っていきます。思いやりの心です。




















やはり、４年生、６年生になるにつれて、問題が難しくなります。
じっくり考えないと、大人でも
「・・・・？」
となります。












































































新学期が始まってすぐに、