５時間目に社会と理科の授業でタブレットを利用した授業が行われました。
理科の授業では、物理の分野の学習で、放射線やX線について調べていました。
社会の授業では、関東地方の学習をしており、来年度の修学旅行に向けて東京について調べていました。
どちらの授業でも、意欲的に調べ学習に取り組んでいました。