１年生のある教室を覗いてみると、国語の授業で「故事成語」について学習していました。自分のお気に入りの「マイ　故事成語」について、タブレットなどを利用して調べ、掲示用レポートにまとめていました。どの生徒も挿絵などを入れ、見応えするものばかりでした。