写真は２年生の授業の様子です。英語の授業では、担当の先生の分かりやすい発音とテンポのよいフラッシュカードを使って学習が進められていました。理科の授業では、人の呼吸について自作の模型を活用していました。視覚的なものを使っての学習は理解が深まります。