本日の朝会で、子どもたちに次のような話をしました。
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皆さんは、これまでお家の人や先生方に「○○したほうがいいよ」などのアドバイスを受けたことがある
でしょう。そのアドバイスを受けたとき、皆さんはどのようにしているでしょうか。アドバイスが自分に
とっては少しずれていたり、当てはまっていないなあと思ったりしたことがあるかもしれませんね。大切
なことです。まず、受けたアドバイスが自分にどうなのかを考えることが重要です。
それでは、「そのとおりだな」「それもいいな」と思ったときに、どのように行動しているでしょうか。
校長先生はここがポイントだと考えています。つまり、受けたアドバイスを、自分の行動としてすぐに取
り組むか取り組まないか、この最初の一歩で大きな差ができると思います。そして、いいなと思ったアド
バイスへの行動を、続けられるかどうかでもっと大きな差ができるでしょう。その後、自分が納得するま
で取り組んだ人は、人としての力、いわゆる人間力が確実にアップしていることでしょう。自分の行動と
してすぐに取り組むかどうか、この一歩が大きな差を生むことになるのですね。
最初の一歩を踏み出すとき、これは内容やタイミング、場の違いはあれどもどの人にも同じようにやっ
てくるものです。そのときに、私も含めて皆さんがすぐ行動できるかどうか、とても大切なことだと思っ
ています。///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
受けたアドバイスをまず自分で考え、よいと思ったらすぐに取り組む。このすぐに取り組むができるかど
うかが難しいのだと思います。難しいからこそ、そこには手ごたえも大きな意味や価値もあるのではないか
と考えています。変わらぬご支援とご協力をお願いいたします。
