講師の先生に来ていただき、「道徳科の授業」について、９０分間しっかり学びました。「道徳授業の充実」の話のはじめに、「よい道徳の授業って、どんな授業？」と聞かれ、「近くの人と話し合ってみましょう」。皆、笑顔でワイワイと話しました。笑顔率100％、と昨年に引き続き褒められました。よい道徳の授業は、ねらいを達成する授業、道徳性を高める授業。中心発問で広げたら、深めて、収束。舵取りが大事。学習指導要領の解説をもう一度しっかり読みたくなりました。私たちには、激動の時代に生きる子どもたちを育てる使命がある、と再認識し、意欲が出る研修会でした。