６年生の授業をのぞいたら、向かい合って話し合いをしていました。話し合いというよりは、「こちらの方がよいと思う」と討論会をしているようでした。密を避けて、間隔をとり、教室と算数ルームに分かれて実施していました。

話している内容を聞いていると、「お米とパンのどちらがよいか」とか「スポーツ観戦は、競技場かテレビかどちらがよいか」というようなテーマで討論しているようでした。こういう活動を通して、「話を聞くこと」と「人に話すこと」がしっかりできるようになると思いました。