４年生の算数の授業です。
１平方メートルという大きさを感じるため、１メートル四方の新聞紙に子どもたちがたくさん乗っていました。

立った状態では１７人、座った状態では９人乗っていました。面積の学習が楽しくできましたね。
２年生の国語の授業です。
「名札を付け忘れないためにどうしたらよいか」ということを話し合っていたようです。

初めは、学活か道徳かと思いました。電子黒板に話し合いのやり方みたいなことが書いてあったので、国語の授業だとわかりました。国語の学習には、このように話し合いの仕方を学ぶということがあります。そして、学んだことを生かすには、今の自分たちの生活に結びつく話題で話し合うのがよいと思います。だから、子どもたちは一生懸命に考えて、さまざまな意見を出していました。このようにして、話し合いの仕方が身についていきます。