４年生が、地図を見ながら物差しで長さを測っています。
　どうやら、縮尺を使い、地図上の長さから実際の長さを求めているようです。
　タブレットの地図検索などを使うと、簡単に距離やルートなどがわかる時代ですが、子どもたちは熱心に距離を求めていました。地図を眺めるのも楽しそうです。