４年生がタブレットを使って、グラフなどを作っていました。
　自分たちで作った質問に、クラス全員が答え、その集計結果やグラフなどを、自分たちの発表資料に活かしていくための取り組みのようです。
　様々な機能を活用し、子どもたちの作業効率が向上していきます。