６年生の社会科の授業では「産業の発展と人々のくらし」について日清戦争・日露戦争が起きた頃の国内の産業の様子を考えていました。

  
  

産業が大きく発展した一方で、公害被害が発生している事件についても学習していました。
書く、聞く、読む時間が明確で、６年生らしく集中した授業でした。